Se explica que en el 2002 se impulsó el programa “Punto de
Acuerdo para formar un fondo de Equidad y Fortalecimiento de la Educación
Pública”. Este programa tiene como objetivo reparar el desequilibrio financiero
y presupuestal de las universidades públicas de los estados mediante la
creación de un fondo y de esta manera puedan cumplir con sus proyectos de
desarrollo. Se insiste en apoyar a las universidades públicas no solo por que
obtienen mejores resultados que las
privadas, sino porque la educación pública, laica y gratuita es un derecho.
Menciona que en el sector privado, la “optimización”
significó la creación de instituciones “patito”, que por atender la demanda del
nivel superior desprestigian el aporte de la educación superior. Llega a tal
nivel que instituciones como el Tecnológico de Monterrey han tenido que
recurrir a diversas estrategias para captar y mantener (desde la educación
media superior) a sus alumnos (o clientes) hasta el nivel de licenciatura: por
ejemplo becas y descuentos.
Lo anterior se relaciona con la siguiente afirmación del
texto: la expansión y crecimiento acelerado de la educación privada no responde
a las necesidades de expansión de la oferta, la diversificación de programas,
la equidad educativa o al mejoramiento de la calidad de la educación que
reciben los jóvenes,
“El sistema nacional educativo demanda la participación de
los particulares para crear los establecimientos necesarios que atiendan a las
zonas urbanas y semiurbanas. Mientras las comunidades rurales dispersas, donde
la educación no es negocio, serán atendidas por el Estado mediante programas
compensatorios”. Por eso han crecido notablemente las instituciones privadas y
el gobierno federal se atrevió a pedir a la iniciativa privada apoyar a la
tarea educativa que le corresponde.
Se
explica que toda institución educativa, privada o pública, debe proporcionar a
sus estudiantes las herramientas para desarrollar las potencialidades y mejores
cualidades de cada persona, como ser humano, como ciudadano y como profesional
en alguna de las áreas de conocimiento, interesándose poro el bienestar de su
comunidad y su país.
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